Semana 4

Sesión 1:
Lugar: Aula 110 de Letras, Universidad de Costa Rica
Día y hora: Martes de 8 30 a 11 50 a.m
Participantes: Estudiantes de Tercer Año de la Carrera de Promoción de la Salud
Ejecutada por las profesoras: Maria Nielssen y Ana Leonor Rivera

  En esta sesión abordamos el tema de Bioética como parte importante en el desempeño laboral de las personas, se nos dejó la tarea de llevar una noticia en relación a ética la cual disponible en la página: http://deportes.kolbi.msn.com/deportes-de-motor/Presidenta-pide-explicaciones-al-ICODER-por-caso-de-entradas-7150.aspx

  Esta noticia trata de la solicitud de 3000 entradas gratis, adicionales a las que 2130 que ya se le habían entregado con el fin de ser repartidas a personas de escasos recursos, ésta solicitud la hizo el presidente Luis  Peraza a los organizadores de la Campaña Lucha contra el Cáncer Infantil (90 minutos por la vida), la cual se realiza año tras año para recaudar fondos y hacer frente a ésta enfermedad.

   La bioética es una disciplina que estudia los problemas éticos que se presentan por otra parte bioética es un "estudio sistemático de la conducta humana en el ámbito de las ciencias de la vida y de la salud, analizada a la luz de los valores y principios morales"(Reich, 1978), la bioética discute temas como los siguientes:

Reproducción humana: control de la natalidad, aborto, inseminación artificial, clonación, etc.

Intervenciones en el patrimonio genético: manipulación de ADN (humano como no humano).

Intervenciones que tiene que ver con el fin de la vida humana: atención y cuidados con enfermos terminales, eutanasia.

Manipulación de del cuerpo humano y órganos: trasplante, injertos, prótesis.

Manipulación de seres y medios vivos no humanos.

Problemas ocasionados por la modernas tecnologías en nuestro hábitat natural: ecología y ética ambiental, sobre población humana, destrucción de ciertas especies.

Problemas con la justa y equitativa distribución de los recursos sanitarios: principio de justicia.

   La bioética según la  Dra María Dolores se la clasifica en la bioética teórica que trata los fundamentos conceptuales de la bioética en el marco de las teorías morales y la justificación de sus nociones básicas(persona, dignidad, autonomía), la bioética clínica, referida a las decisiones éticas que se toman en la práctica profesional, vinculada a la deontología médica clásica y que se focaliza en los casos individuales delos pacientes que plantean la resolución de un problema ético, la bioética normativa, conocida también como «bioderecho», en la que tienen una participación directa juristas y autoridades públicas y que se orienta hacia la adopción de reglas generales en la política sanitaria y el sistema jurídico. Centra su interés en la racionalidad de las decisiones colectivas en las áreas donde confluyen la salud pública, los derechos humanos y la regulación de los avances científicos y la bioética cultural, que trata del esfuerzo sistemático en relacionar los nuevos dilemas bioéticos con el contexto histórico y sociocultural en el que se dan. 

   Una de las definiciones que hay que tener presente es la de ética moral; ésta se puede ver como una construcción social, la cual los miembros de una comunidad  la construyen a través del tiempo, por ejemplo,si un grupo de jóvenes sale después de la media noche, quizá las  preguntas ante la situación sean: ¿Qué pensaría la sociedad de ellas? ¿Cuál sería la reacción ante dicha situación?  ¿Se acostumbra en ese lugar a que las jóvenes salgan a esa hora? y ¿dónde queda la ética moral de ese grupo de jóvenes?, sin embargo ante esta situación lo que hay que estudiar es como se desenvuelve esa comunidad si es común salir después de la media noche o no, dado que cada comunidad o grupo construyen sus propia ética moral, cada grupo presenta su propio contexto y desarrollo social.

Sesión 2
Lugar: Aula 114 de Letras, Universidad de Costa Rica
Día y hora: Miércoles de 1 30 a 4 30 p.m
Participantes: Estudiantes de Tercer año de la Carrera de Promoción de la Salud
Ejecutada por las profesoras: Ana Leonor Rivera y Ana Yanci Zúñiga

En esta sesión trabajamos en dos grupos el tema de Método Epidemiológico (cuantitativo y descriptivo) y método mixto, identificamos tres problemas en salud presentes en la población universitaria, los cuáles para nuestro grupo fueron según prioridad los siguientes; estres, vicios y adicciones en último lugar, para los cuales discutimos y analizamos cuál era el tipo de gravedad, si hay inquietud en la población, si se evidencia sensibilidad en salud pública, así mismo durante cuál periodo del año se presenta, cuáles son los daños a corto, mediano y largo plazo, de esta manera se trabaja de manera dinámica ya que se nos daban 10 o 15 minutos y luego dos representantes de cada grupo pasaban a explicar lo analizado, esto se vuelve una manera dinámica de como se puede poner en práctica la teoría y no se pierde rápidamente la atención y el interés de la sesión.