SEMANA 15

Lugar: Biblioteca de Salud, Universidad de Costa Rica

Día: 19 y 20 de Junio 2012

Responsables: Ronald Chacón/Mónica Muñoz

Durante esta semana continuamos trabajando en la propuesta final de nuestro proyecto, y se realizó una reunión con Shirley Carmona, de la Oficina de Bienestar y Salud, en la cual se obtuvieron los siguientes resultados para la propuesta :

-La presentación de los resultados del diagnóstico en una reunión el próximo Jueves 28  de Junio en la Universidad de Costa Rica.

-Posible realización de  separadores de libros con información sobre la implementación de la Ley.

-Posibles grupos para la realización de los talleres: Becarios 11, Bonus Vitae, estudiantes de Residencias.

-Contacto con un estudiantes de Artes para la organización del pasacalle.

-Presentar lo antes posible la información para la rotulación para su diseño.

El próximo 4 de Julio se presentará la Propuesta Final de nuestro Proyecto, para el cual pondremos de mucho esfuerzo para lograr resultados exitosos. 

De esta manera le agradecemos a la profesora Ana Yanci, tutora de nuestro proyecto, su valiosa colaboración en nuestra formación durante todo el presente semestre.

 SEMANA 14

Sesión 1

Lugar: Biblioteca de Salud, Universidad de Costa Rica

Día: 12 de Junio 2012

Responsables: Ronald Chacón/Mónica Muñoz

Se continúa trabajando en la Propuesta para presentarla el miércoles 13 de Junio sobre el tema de la Ley Antitabaco en la Universidad de Costa Rica.

Principales resultados: Realización de la propuesta y su respectiva presentación para exponerla, creación de un logo  y un nombre para el Proyecto el cual es: Suspiros Saludables

  

          Sesión 2

Lugar: Facultad de Letras, Universidad de Costa Rica

Día: 13 de Junio 2012

Participantes: Estudiantes de Promoción de la Salud

Responsables: Katherine Gamboa, Gabriela Murillo, Ana Yanci Zúñiga, Ana Leonor Rivera.

                      EXPOSICIONES

En la presente sesión, cada grupo presentó su idea de propuesta para el desarrollo del Proyecto en Educación para la Salud a realizarse el II Semestre del presente año, esta primera entrega de la propuesta nos permitió presentar ante el grupo los objetivos del proyecto, cómo y por qué nace, así como las distintas actividades a desarrollar para lograrlo.

Resumen del Proyecto: SUSPIROS SALUDABLES

¿Por qué este Proyecto?

Este proyecto nace ante la necesidad de proteger la salud de la población  no fumadora, los cuáles sufren las consecuencias del humo de tabaco expulsado por los fumadores activos, a su vez éste nace ante la reciente aprobación de la Ley Nacional 9028 para el control del tabaco y sus efectos nocivos para la Salud.

¿Cuál es la población objetivo?

Estudiantes de la sede Rodrigo Facio, Universidad de Costa Rica.

¿Qué busca?

Contribuir a mejorar la calidad de vida de los estudiantes de la sede Rodrigo Facio UCR promoviendo espacios óptimos para gozar de una mejor salud,  así como la protección indirecta de las condiciones ambientales.

¿Cuál es la propuesta para lograrlo?

Realización de una Feria de la Salud en conjunto con la Oficina de Bienestar y Salud de la UCR, en donde se explique entre otra cosas, las consecuencias que genera el consumo del cigarrillo.

Anunciar mediante una rotulación adecuada y un pasacalle que la Universidad de Costa Rica es un espacio100% libre de Humo de TABACO

Realización de Talleres con grupos específicos.

Creación de un foro virtual para consultas respecto a este tema.

Estos fueron algunos aspectos que se tomaron en cuenta para el avance de la propuesta, de esta manera una vez terminada el grupo de profesoras nos hizo ciertas recomendaciones las cuales se verán reflejadas en la propuesta final de nuestro proyecto.

 

Es importante destacar que para la realización de este Proyecto en Educación para la Salud, contamos con la colaboración de la Ofic. de Bienestar y Salud de la UCR y el asesoramiento de nuestras profesoras.

Les dejo un video de humor muy bueno sobre las consecuencias de fumar, el cual por motivos de tiempo no pudimos pasarlo durante la exposición.

             SEMANA 13

Lugar: Universidad de Costa Rica

Día: 5 de Junio 2012

Hora: 8 30 a.m  a 11 50 a.m.

   Participantes: Estudiantes del Proyecto Formativo: Educación para la Salud I

Responsable: SHIRLEY CARMONA

En la presente sesión, el cual es la continuación del taller, la psicóloga Shirley Carmona se refirió a la importancia de las relaciones afectivas para gozar de una mejor calidad de vida, a su vez nos llevó como invitada especial a la Dra. Ana Felicia de la Oficina de Bienestar y Salud de la Universidad de Costa Rica quien nos brindó una charla sobre el tema de Métodos Anticonceptivos, de los cuáles se refirió lo siguiente:

Métodos anticonceptivos: son métodos que evitan embarazos y ayudan a mantener una buena planificación familiar

Dispositivos intrauterinos: por ejemplo la T de cobre, se coloca en el útero para prevenir el embarazo

Dispositivos hormonales: son preparados que contienen cierta cantidad de hormonas y los hay orales e inyectables.

Anticonceptivos de Barrera: ejemplos: condón femenino, condón masculino y el diafragma, éste ultimo es como una gomita que se introduce en la vagina con el fin de prevenir el embarazo y debe ser colocado antes de la relación sexual.

Diafragma

Método de lactancia: para este método la madre debe de estar en el proceso de lactancia y el bebé debe de tener menos de 6 meses  de nacido.

Métodos de esterilización: vasectomía y la cirugía tubaria.

Esta charla fue enriquecedora para nosotros como estudiantes al conocer más a fondo cuáles son y en qué consisten los distintos métodos,  facilitándonos la comprensión de los mismos y logrando adquirir ideas sobre cómo trabajarlo cuando tengamos como Promotores de Salud que ponerlo en práctica,  es sumamente importante darlo a conocer en edades tempranas, en niños y jóvenes para que de esta forma se disminuyan el riesgo de Infecciones de Trasmisión Sexual y embarazos no deseados.

A continuación un breve video hermoso de Mario Benedetti:

   SEMANA 12/SESIÓN 1

Lugar: Universidad de Costa Rica

Día: Martes 29 de mayo 2012

Hora: 8 30 a.m  a 11 50 a.m.

   Participantes: Estudiantes del Proyecto Formativo: Educación para la Salud I

Responsable: SHIRLEY CARMONA

TALLER DE SEXUALIDAD

En esta sesión recibimos un taller de Sexualidad en donde, para poder desarrollarlo discutimos lo que corresponde a los siguientes conceptos:

SEXO: cuando hablamos de sexo, quizá muchos pensemos que es el acto sexual entre dos personas, sin embargo la palabra sexo nos define como machos y hembras en la sociedad, a lo biológico.

GÉNERO: nos cataloga como hombres y mujeres dentro de la sociedad, es una construcción social.

GENITALIDAD: es el reconocimiento del propio cuerpo, de los órganos genitales.

RELACIONES SEXUALES COITALES: es la penetración del pene en el cuerpo de otra persona ejm: vagina, ano, incluye el sexo oral.

SEXUALIDAD: este concepto es quizá uno de los más amplios; porque hace referencia a la manera en la que las personas se relacionan con la familia, amigos. La sexualidad incluye los siguientes aspectos: Autoestima, erotismo, género, lo biológico, la espiritualidad, derechos sexuales  y reproductivos y los vínculos afectivos.

Entonces la sexualidad es lo que realizamos a diario con las demás personas y cómo nos sentamos con nosotros mismos.

Debemos ir ampliando el término correcto de relaciones sexuales a relaciones sexuales coitales en talleres de este tipo, y como Promotores de la Salud trabajar fuerte en este tema ayudaría a disminuir embarazos no deseados en jóvenes y disminuir Infecciones de Transmisión Sexual (ITS), para esto se debe empezar en una adecuada Educación para la Salud desde tempranas edades, en escuelas y luego en colegios, ya que que nosotros mismos como universitarios no manejábamos muchos de los conceptos anteriormente explicados.

SESIÓN 2

Día: Martes 29 de mayo 2012

Hora: 1 30 p.m  a 4 50 p.m.

   Participantes: Estudiantes del Proyecto Formativo: Educación para la Salud I

Responsable: Gabriela Murillo

En esta sesión, se aclararon dudas respecto al Proyecto en Educación para la Salud, a su vez la importancia de la validez y la confiabilidad que se debe realizar en todo proyecto es que en la primera de éstas se debe demostrar que lo se está  haciendo es pertinente, es decir me sirve para el proyecto, y para que sea confiable darle el instrumento a un experto que tenga criterios es la mejor estrategia. La validez y la confiabilidad son sumamente importantes porque nos ayudan a que el proyecto vaya por buen camino y no se obtengan resultados no esperados.

TRABAJO EN GRUPO: 

La evaluación es una de las etapas que permiten valorar cómo va el proyecto; por esto realizamos un ejercicio por medio del cual se proponga una posible técnica, un instrumento y cómo se va a evaluar la misma, entonces, de acuerdo a nuestro Proyecto sobre la Implementación de la Ley Antitabaco en la UCR, se optó por realizar lo siguiente:

Técnica: Observación

Instrumento: Guía de observación

¿Cómo se va a evaluar?: Escala de Likert.

                  SEMANA 11

Lugar: Universidad de Costa Rica

Día: Martes 22 de mayo 2012

Hora: 1 30 p.m  a 4 50 p.m.

   Participantes: Estudiantes del Proyecto Formativo: Educación para la Salud I

Responsable: Gabriela Murillo/María Nielssen Rojas/Ana Yanci Zúñiga

Diferenciar conceptos como Estrategia, Técnica y Método es importante a la hora de realizar Proyectos. Por esta razón en esta sesión nos dieron un panorama para comprender éstos términos.

Estrategia es una herramienta para lograr un objetivo o un impacto, es un conjunto de acciones que me permitirán cumplir con un determinado objetivo, técnica es la manera en cómo se facilitará el estudio, es una habilidad, y método es el conjunto de reglas para obtener un resultado.

En una segunda parte, el personal docente nos dividió en grupos y nos entregó por grupos una lectura acerca del problema nacional de la Trocha Fronteriza, y con base en esta debíamos formular un objetivo general, uno específico, procedimiento, técnica, recurso, evaluación, esto con el fin de buscar solución ante la situación.

Lugar: Universidad de Costa Rica

Día: Miercoles 23 de mayo 2012

Hora: 8 30 p.m  a 3 50 p.m.

   Participantes: Estudiantes del Proyecto Formativo: Educación para la Salud I

Responsable: María Nielssen Rojas/Ana Yanci Zúñiga

La evaluación nos permite comparar los resultados de un "x" programa con los objetivos plantados inicialmente, así entonces la evaluación es un instrumento para medir y conocer la eficiencia de algo, es indispensable realizar evaluaciones en todo proyecto antes, durante y después, esto fue parte de lo trabajado en esta clase con la lectura: Marco Referencial para la evaluación de un Proyecto Educativo, donde se deja para la próxima clase explicar por grupos, las partes en las que se divide la lectura, éstas son: Validación preactiva, Evaluación interactiva, Valoración Postactiva y Propuesta Optimizadora.

Durante la tarde trabajamos en la propuesta para el Proyecto de Educación para la Salud, lo cual será un panorama para saber qué y cómo trabajar, en nuestro caso, los alcances de la Ley Nacional en la población universitaria, con los resultados obtenidos del diagnóstico los estudiantes quieren conocer lo que se refiere a beneficios, sanciones y si existirán zonas de tolerancia o espacios permitidos para fumar, lo cual esta prohibido dentro de la Universidad de Costa Rica.