SEMANA 11
Lugar: Universidad de Costa Rica
Día: Martes 22 de mayo 2012
Hora: 1 30 p.m a 4 50 p.m.
Participantes: Estudiantes del Proyecto Formativo: Educación para la Salud I
Responsable: Gabriela Murillo/María Nielssen Rojas/Ana Yanci Zúñiga
Diferenciar conceptos como Estrategia, Técnica y Método es importante a la hora de realizar Proyectos. Por esta razón en esta sesión nos dieron un panorama para comprender éstos términos.
Estrategia es una herramienta para lograr un objetivo o un impacto, es un conjunto de acciones que me permitirán cumplir con un determinado objetivo, técnica es la manera en cómo se facilitará el estudio, es una habilidad, y método es el conjunto de reglas para obtener un resultado.
En una segunda parte, el personal docente nos dividió en grupos y nos entregó por grupos una lectura acerca del problema nacional de la Trocha Fronteriza, y con base en esta debíamos formular un objetivo general, uno específico, procedimiento, técnica, recurso, evaluación, esto con el fin de buscar solución ante la situación.
Lugar: Universidad de Costa Rica
Día: Miercoles 23 de mayo 2012
Hora: 8 30 p.m a 3 50 p.m.
Participantes: Estudiantes del Proyecto Formativo: Educación para la Salud I
Responsable: María Nielssen Rojas/Ana Yanci Zúñiga
La evaluación nos permite comparar los resultados de un "x" programa con los objetivos plantados inicialmente, así entonces la evaluación es un instrumento para medir y conocer la eficiencia de algo, es indispensable realizar evaluaciones en todo proyecto antes, durante y después, esto fue parte de lo trabajado en esta clase con la lectura: Marco Referencial para la evaluación de un Proyecto Educativo, donde se deja para la próxima clase explicar por grupos, las partes en las que se divide la lectura, éstas son: Validación preactiva, Evaluación interactiva, Valoración Postactiva y Propuesta Optimizadora.
Durante la tarde trabajamos en la propuesta para el Proyecto de Educación para la Salud, lo cual será un panorama para saber qué y cómo trabajar, en nuestro caso, los alcances de la Ley Nacional en la población universitaria, con los resultados obtenidos del diagnóstico los estudiantes quieren conocer lo que se refiere a beneficios, sanciones y si existirán zonas de tolerancia o espacios permitidos para fumar, lo cual esta prohibido dentro de la Universidad de Costa Rica.

Responsable: Gabriela Murillo/María Nielssen Rojas/Ana Yanci Zúñiga
Diferenciar conceptos como Estrategia, Técnica y Método es importante a la hora de realizar Proyectos. Por esta razón en esta sesión nos dieron un panorama para comprender éstos términos.
Estrategia es una herramienta para lograr un objetivo o un impacto, es un conjunto de acciones que me permitirán cumplir con un determinado objetivo, técnica es la manera en cómo se facilitará el estudio, es una habilidad, y método es el conjunto de reglas para obtener un resultado.
En una segunda parte, el personal docente nos dividió en grupos y nos entregó por grupos una lectura acerca del problema nacional de la Trocha Fronteriza, y con base en esta debíamos formular un objetivo general, uno específico, procedimiento, técnica, recurso, evaluación, esto con el fin de buscar solución ante la situación.
Lugar: Universidad de Costa Rica
Día: Miercoles 23 de mayo 2012
Hora: 8 30 p.m a 3 50 p.m.
Participantes: Estudiantes del Proyecto Formativo: Educación para la Salud I
Responsable: María Nielssen Rojas/Ana Yanci Zúñiga
Responsable: María Nielssen Rojas/Ana Yanci Zúñiga
La evaluación nos permite comparar los resultados de un "x" programa con los objetivos plantados inicialmente, así entonces la evaluación es un instrumento para medir y conocer la eficiencia de algo, es indispensable realizar evaluaciones en todo proyecto antes, durante y después, esto fue parte de lo trabajado en esta clase con la lectura: Marco Referencial para la evaluación de un Proyecto Educativo, donde se deja para la próxima clase explicar por grupos, las partes en las que se divide la lectura, éstas son: Validación preactiva, Evaluación interactiva, Valoración Postactiva y Propuesta Optimizadora.
Durante la tarde trabajamos en la propuesta para el Proyecto de Educación para la Salud, lo cual será un panorama para saber qué y cómo trabajar, en nuestro caso, los alcances de la Ley Nacional en la población universitaria, con los resultados obtenidos del diagnóstico los estudiantes quieren conocer lo que se refiere a beneficios, sanciones y si existirán zonas de tolerancia o espacios permitidos para fumar, lo cual esta prohibido dentro de la Universidad de Costa Rica.




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